هدف از این تحقیق اهمیت و نقش فناوری در آموزش می باشد.
 

فناوري اطلاعات ابزار قدرتمندي است كه دركمترين زمان ممكن مي تواند ميان مردم جهان ارتباط برقرار سازد. اين ابزار ارتباطي قدرتمند با اطلاعات سروكار دارد. فناوري اطلاعات در جهان امروز چشم اندازهايي را براي جهانيان به ارمغان آورده است كه بر تمام ابعاد زندگي سياسي، اقتصادي، اجتماعي و آموزشي انسان قرن بيست و يكم تاثير گذاشته است، به گونه اي كه بيشتر فراگيرندگان را به سمت رايانه ها و آموزش كار با آنها سوق داده است. رايانه ها با فراهم كردن فرصت لازم براي تمرين و كسب دانش بشري و پرورش دانش آموزان به آموزش مدرسه اي و از سوي ديگر، تجديد حيات و غني سازي محيط يادگيري براي برقراري تعامل ميان يادگيرنده و منابع يادگيري ملزم مي باشند. از اين روبازنگري در شيوه هاي سنتي تدريس و جايگزين آن با شيوه هاي نو براي تجهيز يادگيرنده به مهارت هاي شناختي ضرورت دارد. لذا استفاده از فناوري اطلاعات و ارتباطات براي دست يابي به هدف هاي، يادگيري با كيفيت براي همه اجتناب ناپذير است (بروور، اي، ديبليو ، 1382، ص17).

قرن بيست و يكم، قرن دانايي و انقلاب اطلاعات است. اطلاعات به عنوان كالاي راهبردي، ابزار قدرت و معيار توسعه يافتگي در دنياي كنوني است. آموزش و پرورش، اساساً يك نظام و سيستم اطلاعات بزرگ است كه مي تواند اطلاعات مناسبي را براي دانش آموزان جمع آوري، پردازش و منتشر كند. اگر تلاش مناسبي براي به كارگيري صحيح فناوري اطلاعات و محور قرار دادن آن در برنامه ي توسعه انجام شود، مي تواند به عنوان يكي از بزرگ ترين منابع پرورش نيروي انساني ماهر در فناوري اطلاعات مطرح شود و نقش علمي و اقتصادي مهمي را در كشور و رقابت هاي جهاني ايفا كند. از اين ديدگاه، بزرگ ترين فرصت را براي رشد و توسعه بنيادين كشور فراهم سازد (رضایی ،1386،ص32).

فهرست مطالب

1-2- تاريخچه استفاده از فناوري در آموزش    8
2-2- اهميت و نقش فناوري در آموزش    13
3-2- جايگاه و نقش حیاتی فناوري در آموزش وپرورش    16
4-2-موانع و مشكلات  استفاده از فناوری اطلاعات در آموزش    18
پیشینه خارجی    21
پیشینه داخلی    27
14-2- جمع بندی و نتیجه گیری   
منابع و ماخذ   
فهرست منابع :